教学案例4：“文化大革命”

【案例呈现】
“文化大革命”，是指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东发动和领导，被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。历史已经判明，“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。毛泽东发动“文化大革命”的主要论点是：一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子，已经混进党里、政府里、军队里和文化领域的各界里，相当大的一个多数的单位的领导权已经不在马克思主义者和人民群众手里。党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司令部，它有一条修正主义的政治路线和组织路线，在各省、市、自治区和中央各部门都有代理人。过去的各种斗争都不能解决问题，只有实行文化大革命，公开地、全面地、自下而上地发动广大群众来揭发上述的黑暗面，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。这实质上是一个阶级推翻一个阶级的政治大革命，以后还要进行多次。“文化大革命”的历史，证明毛泽东发动“文化大革命”的主要论点既不符合马克思列宁主义，也不符合中国实际。这些论点对当时中国阶级形势以及党和国家政治状况的估计，是完全错误的。
【案例点评】
“文化大革命”之所以能够发动，党内之所以能够接受发动“文化大革命”的观点，是有社会历史根源的。对于“文化大革命”这一全局性的、长时间的“左”倾严重错误，毛泽东负有主要责任。“文化大革命”造成全民族空前的思想混乱，党的建设和社会风气受到严重破坏，给我国的社会主义建设带来了极其严重的破坏。
【教学建议】
本案例可用于第二节第二目“社会主义建设道路初步探索的经验教训”中“必须发展社会主义民主，健全社会主义法制”“必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设”问题的讲解。