教学案例3：河北农大与“太行山道路”

【案例呈现】
历史上，太行山曾经有过茂密的森林，后来，由于生态环境遭到破坏，荒山裸石遍布，水土流失严重，灾害经常发生，老百姓们说：“荒山土岭和尚头，洪水下山遍地流，旱涝风雹年年有，十年九灾使人愁。”再加上交通闭塞，通讯不便，教育科技落后，人员素质低下，使当年曾经为中国革命做出巨大贡献的老区人民，仍然处于贫困状态。
河北农业大学了解情况后，决定每年派出多名专家教授作为科技骨干，派出1000名学生与地方农业技术人员协作，共同开发太行山。河北农大的师生采取“治山先治穷，治穷先育人”的战略方针。对农民进行“短、平、快”的技术培训。在山区建立研究试验基点，帮助农民养鸡、养兔、养貂，种植和管理核桃、板栗、柿子、红枣、鸭梨、草莓。
近年来，他们又进一步拓展了科技帮扶的力度。适应农业可持续发展的需要，进行综合研究和开发；适应农业产业化的需要，培育开发支柱型产业，在赞皇、顺平、来源、满城等县扶植和培育出大枣、红富士苹果、核桃、草莓、玉米制种等8个产值超亿元的支柱型产业；适应市场经济的需要，探索新的技术推广运行机制。组织创办农民专业技术协会，河北农业大学教师每年定期在协会为农民会员定点授课，在生产的关键阶段培训农民，帮助农民解决技术难题，提高了农民的技术素质。创办河北农大技术市场，业务范围已经辐射到全国20多个省市，为农民增加收入十几亿元。
国家科委在贺信中指出：你们的工作指出了一条科技进山、振兴贫困山区的新路，就是“太行山道路”。
【案例点评】
河北农大师生扎根太行山，走出了一条科技支农富农的“太行山道路”，不仅帮助当地百姓走上了脱贫致富的道路，而且提高了广大农民的科学技术文化素质，培养了造就了一代新型农民。农民是中国特色社会主义事业建设的基本依靠力量，如何发挥和调动广大农民的积极性，使这支依靠力量发挥其最大的作用，河北农大的“太行山道路”给了我们深刻的启迪。
【教学建议】
可用于第二节的第一目“工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量”中，“农民阶级是基本依靠力量”问题的讲解。依靠农民，就必须提高农民的素质、提高农民从事农业的科技水平，改善农民的生活水平，只有这样才能培养造就一代新型农民，推动农业的现代化水平，从而推进中国特色社会主义事业的发展。